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孩子成長的路上并不全是坦途，當我們面對孩子的失敗或挫折時是一味發(fā)泄情緒還是溫情接納？是推卸責任還是主動擔當？
孩子的成長與發(fā)展是家庭和社會的重大責任，而家庭教育是教育的起點和基礎(chǔ)。為幫助家長解決家庭教育中的困惑，促進孩子身心健康成長，5月11日，株洲市第十三中學邀請國家二級心理咨詢師、株洲市心理學會副理事長畢亞煒開展家庭教育講座，三個年級的120余名家長共赴這場“愛與責任”之約。
面對家庭教育的困惑，家長該怎么做呢？畢亞煒老師以《做孩子生命中的貴人——更好地陪伴青春期孩子》為主題，通過理論講解、案例分析，從青春期孩子的心理特點、性格氣質(zhì)類型、家庭氛圍和家長自我成長四個方面，剖析青春期孩子的成長特點，闡述家庭氛圍的重要性以及營造良好家庭氛圍的措施，傳授有效溝通、情緒宣泄、積極關(guān)注等方法。
講座現(xiàn)場，畢老師鼓勵家長參與體驗活動，換位體會面對不當教育時孩子的內(nèi)心感受，并組織家長參與心理放松活動。
互動問答環(huán)節(jié)將講座推向高潮，畢老師深入淺出地為大家解答家庭教育問題，幫助家長樹立科學的教育理念。
校長孟祥忠表示，家校共育活動意義重大，孩子的健康成長離不開正確的教育方法，希望家長能與孩子積極溝通、友好相處，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，聚學校、家庭、社會三者合力，培育孩子成人成才。
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